İLKE VE POLİTİKALARIMIZ
Erişilebilirlik İlkesi
Eğitim, mekân ve zaman sınırlarını aşarak tüm öğrencilere ve akademik personele erişilebilir olmalıdır.
Politikalar
- Moodle sistemi tüm cihazlarda ve düşük internet bağlantılarında erişilebilir olacak şekilde yapılandırılır.
- Engelli bireyler için sesli betimleme, altyazı ve ekran okuyucu uyumluluğu önceliklendirilir.
- Açık ders kaynakları (OER) ile toplumun her kesimine dijital öğrenme materyali sunulur.
Yenilikçilik ve Dijital Dönüşüm İlkesi
Dijital eğitimin gelişen teknolojiye uyumu süreklidir.
Politikalar
- Yeni teknolojilerin (H5P, yapay zekâ destekli araçlar, canlı etkileşim araçları) sistemle entegrasyonu sağlanır.
- Eğitim personeline dijital araçlarla ilgili sürekli hizmet içi eğitim verilir.
- Sistem sürekli güncellenerek (örn. Moodle 5, yeni modüller) çağdaş kalması sağlanır.
Kalite Güvencesi ve Sürekli İyileştirme İlkesi
Uzaktan eğitim süreçleri izlenir, değerlendirilir ve sürekli geliştirilir.
Politikalar
- Öğrenci, öğretim elemanı ve mezun memnuniyet anketleri yılda en az bir kez uygulanır.
- Performans göstergeleri (KPI) yıllık olarak değerlendirilir ve kalite raporu hazırlanır.
- Eğitim materyalleri belirli kalite ölçütlerine göre (erişilebilirlik, özgünlük, pedagojik yeterlik) denetlenir.
Katılımcılık ve Paydaşlarla İş Birliği İlkesi
Uzaktan eğitim faaliyetleri tüm paydaşların katkısı ile şekillendirilir.
Politikalar
- Akademik birimler, öğrenciler ve dış paydaşlar sistem geliştirme süreçlerine dahil edilir.
- OTUZEM Yönetim Kurulu düzenli olarak toplanarak politikaları günceller.
- Gönüllü öğrenci temsilcileri ve akademik danışmanlardan oluşan dijital eğitim danışma grubu oluşturulur.
Öğrenme Odaklılık ve Akademik Destek İlkesi
Öğrencinin öğrenme deneyimi tüm faaliyetlerin merkezinde yer alır.
Politikalar
- Öğrencilere Moodle kullanımı, zaman yönetimi ve dijital öğrenme becerileri kazandıracak eğitimler verilir.
- Ders içerikleri öğrenme hedeflerine uygun biçimde yapılandırılır.
- Öğrenci başarısı ve katılımı izlenerek müdahale mekanizmaları geliştirilir (erken uyarı sistemi gibi).
Toplumsal Sorumluluk ve Açıklık İlkesi
Uzaktan eğitim toplumun tüm kesimlerine katkı sağlayacak şekilde kurgulanır.
Politikalar
- Açık erişimli kısa kurslar toplumun yaşam boyu öğrenme ihtiyacına cevap verecek şekilde sunulur.
- Dezavantajlı gruplara yönelik özel içerik ve erişim stratejileri geliştirilir.
- Şeffaflık ilkesine bağlı olarak, kalite raporları ve faaliyet özetleri kamuya açık paylaşılır.
Araştırma ve Bilimsel Katkı İlkesi
Merkez yalnızca uygulayıcı değil, aynı zamanda üretici bir bilimsel aktördür.
Politikalar
- Dijital eğitim alanında bilimsel araştırmalar yapılması teşvik edilir.
- Uzaktan eğitim uygulamaları veri temelli olarak izlenir ve yayımlanabilir hale getirilir.
- Ulusal ve uluslararası sempozyum, bildiri ve makale süreçlerine katkı sağlanır.